Meningar med reflexiva verb

1. Jag går upp klockan åtta.

2. Paul går upp halv åtta.

3. Vi sminkar oss varje dag.

4. De badar i havet.

5. Misstar ni er ofta.

6. Jag promenerar varje kväll.

7. Adèle lägger sig kl tio på kvällen.

8. Djuren badar i dammen.

9. Vilken tid går du upp?

10. Marie sminkar sig för mycket, tycker jag.

11. Hon misstar sig aldrig.

12. De gifter sig imorgon kväll.

13. Vi promenerar varje morgon.

14. Tvättar ni håret varje morgon?

15. De roar sig tillsmammans.

Läxa franska 6:an, torsdagen den 16 maj

Uttalsövningar franska online

De första uttalsreglerna

Uttal av "u"

Uttal av alfabetet

Uttal av siffrorna 0-69

Bindningar mellan ord

Till

La chambre

För att avsluta kapitlet "La chambre" ska vi ha ett muntligt test. Testet går ut på att ni ska beskriva ett sovrum, ert eget eller någon annans.
Antingen gör ni det ensamma med mig eller spelar in på er dator och skickar till mig. Ni kan antingen göra ert test måndagen den 6 maj eller måndagen den 13 maj. Bestäm själv.

Meningar i presens, futurum, imperfekt och perfekt

1. Vi bor i Heberg. Vi ska bo i Heberg. Vi bodde i Heberg. Vi har bott i Heberg.
2. Jag äter tomater. Vi ska äta tomater. Vi åt tomater. Vi har ätit tomater.
3. Har ni fem hundar? Ska ni ha fem hundar? Hade ni fem hundar? Har ni haft fem hundar?
4. Du studerar mycket. Du ska studera mycket. Du studerade mycket. Du har studerat mycket.
5. De bor i ett hus. De ska bo i ett hus. Du bodde i ett hus. Du har bott i ett hus.
6. Vi har böcker. Vi ska ha böcker. Vi hade böcker. Vi har haft böcker.
7. Min familj pratar engelska. Min familj ska prata engelska. Min familj pratade engelska. Min familj har pratat engelska.
8. Bor ni i Paris? Ska ni bo i Paris? Bodde ni i Paris? Har ni bott i Paris.
9. Émile har en blå tröja. Émile ska ha en blå tröja. Émile hade en blå tröja. Émile har haft en blå tröja.
10. De spelar fotboll. Ska de spela fotboll. De spelade fotboll. De har spelat fotboll.

Läxa åk 6, v. 18

• Quel âge as-tu?/Tu as quel âge? Hur gammal är du?
• J'ai douze ans. Jag är tolv år.
• C'est quand ton anniversaire? När fyller du år?
• Mon anniversaire est le... Min födelsedag är den...

Ni kan träna på detta på glosboken.se Sök på mitt namn.

À l'aéroport de Nice

Vilken skylt följer man när man ska...

1. resa iväg?
2. möta någon som kommer med flyget?
3. checka in sitt bagage?
4. fråga om sevärdheter i Nice/på Rivieran?
5. hyra bil?
6. köpa frimärken?
7. träffa affärsbekanta?
8. växla pengar?
9. hämta sitt bagage?
10. förtulla varor?
11. ta flygbussen till Nice?
12. fråga efter upphittade saker?
13. shoppa?
14. gå ut från flygplatsen?



Rätt svar:

1. Hall départs
2. Hall arrivées
3. Enregistrements des bagages
4. Office de tourisme
5. Location de voitures
6. La poste
7. Centre d'affaires
8. Banque, change
9. Livraison bagages
10. Douane
11. Navettes
12. Objets trouvés
13. Boutiques
14. Sortie

Träna genitiv på franska - länkar

Ni hittar en genomgång och övningar i er google drive-mapp (franska övningsuppgifter):
Länkarna nedan är till självrättande uppgifter.



http://glosor.eu/ovning/genitiv.248454.html

http://www.kursnavet.se/kurser/fr1301/m009/m009-htm/a01-009-k.htm

http://fog.ccsf.edu/~creitan/qch2poss_de.htm

http://www.leshoekje.be/leshoekje/franse%20ICT-oef%20gramm/articles01.htm

Uppgifter v. 17, franska 9

Jag är och tar en massa blodprover idag så tyvärr kommer jag missa er lektion. Men eftersom ni är så fantastiska vet jag att ni kommer jobba jättebra på egen hand.

Det finns uppgifter i Google Drive övningsuppg som heter "Le visiteur inattendu"  Det finns två mappar, en med text och glosor och en med uppgifter. Börja med att läsa texten med hjälp av ordlistan.

Sedan kan ni repetera lite inför provet på fredag.

Arbetsuppgifter v. 17, franska 8

Jag är och tar en massa blodprover idag så tyvärr kommer jag missa er lektion. Men eftersom ni är så fantastiska vet jag att ni kommer jobba jättebra på egen hand.

Det finns uppgifter i Google Drive övningsuppg som heter "L'aéroport et l'avion" Gör uppgifterna och lär er orden på första sidan från franska till svenska. Ni behöver alltså inte kunna stava dem. Gör ett nytt dokument i er fr-mapp som ni döper till samma sak och gör era uppgifter där.

Maila eller messa om det är några problem.

Ma maison

Här är en film om mitt hus. Nu ser jag fram emot att se och framför allt höra er beskriva hur ni bor.

Om ni känner er osäkra på programmet iMovie (eller iMovie HD) skriv in iMovie tutorial på youtube.com och ta en stund att titta på ett par olika filmer.

Testa dig på allt möjligt

Om du har lite tid över, ta dig en titt på Svenska Dagbladets quiz och testa dina kunskaper inom alla möjliga områden.

Jag kan verkligen rekommendera quizen om de eller dem.

Användbara ord när ni beskriver ert hus

Prov i franska, åk 9

Prov 19 april:

• Edith Piaf 
• Jacques Brel

Läs texterna noga och plugga på markerade glosor.

Lär er imparfait-formerna: ändelser och regelbundna och oregelbundna verb i imparfait.

Lär er när det ska vara imparfait och när det ska vara p.c.

Prov 26 april:

• -Qu'est-ce que tu préfères comme musique?
• -Fraserna på s. 24: berätta vilken musik ni gillar och inte gillar, träna på att ställa frågor om musik

 Lär er anv possessiva pronomen och genitiv.

Prov i franska, le 19 avril, åk 8

Att läsa på till provet:

-C'est qui? s. 99 orden, s. 176
-Plural med -x
-Les sentiments=känslorna
-Adjektiv i mask och fem
-Possessiva pronomen
-ir-verb i presens och p.c

Allt finns här på bloggen och ni har övningarna ni gjort på er Google Drive.

La vie de Jacques Brel

Läxa till fredag för åk 9:

Lär er orden och träna på att läsa texten om Jacques Brel.

Adjektiv i maskulinum och femininum - Läxa v. 15, åk 8

mask.                                fem.                                              sv.

beau                                  belle                                             vacker
joli                                     jolie                                              söt
mignon                             mignonne                                    söt
amoureux                         amoureuse                                  kär
vieux                                 vieille                                           gammal
nouveau                            nouvelle                                      ny
malheureux                      malheureuse                               olycklig
jaloux                                jalouse                                          avundsjuk, svartsjuk
intelligent                           intelligente                                 intelligent
doux                                   douce                                           mjuk, mild
sensationnel                      sensationnelle                              toppen
génant                                 génante                                        pinsam

Att tänka på när ni skriver

• Använd stavningskontrollen
• Böj alltid verbet efter rätt person. Vem handlar meningen om?
• Vilket tempus (tidsform) ska du använda? Använd rätt!

Genomgång possessiva pronomen på franska

När ni sett genomgången gör uppgifterna nedan:

Träna här:

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs-possessifs.htm

Qu'est-ce que tu préfères comme musique? - glosor till 15 mars

Engelskläxa 8:3,ons 20 mars

Tänk på att de här orden är användbara både i muntliga och skriftliga situationer:

firstly                       först och främst
secondly                  för det andra
finally                       slutligen
in the meantime        under tiden
to begin with            till att börja med
later on                     senare
after a while             efter en stund
eventually                till slut
however                   hursomhelst
in spite of this          trots det att
on one hand             å ena sidan
on the other hand     å andra sidan
on the contrary        tvärtemot
of course                  självklart
luckily                      lyckligtvis
obviously                 uppenbarligen
fortunately               turligt nog
unfortunately           olyckligtvis
naturally                   givetvis  

Länkar att träna känslouttryck på franska

http://www.jeannedelalune.co.uk/Mimi-Souris-emotions.html

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3829.php

http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm

http://quizlet.com/3061265/francais-vocabulary-les-sentiments-flash-cards/

Les sentiments - läxa v. 11

Övningsmeningar, prepositioner

1. Linus är mittemot Max.
Linus est en face de Max.

2. Eleverna är i salen.
Les élèves sont dans la salle.

3. Nathalie är till vänster om Anton.
Nathalie est à gauche d'Anton.

4. Dina är bredvid Fanny.
Dina est à côté de Fanny.

5. Mimmi är bakom Wilma.
Mimmi est derrière de Wilma.

6. Fötterna är under bordet.
Les pieds sont sous la table.

7. Böckerna är på borden.
Les livres sont sur les tables.

8. Läraren är nära tavlan.
Le professeur est près de tableau.

9. Eleverna är framför läraren.
Les élèves sont devant du professeur.

10. Nathalie är mellan Anton och Fanny.
Nathalie est entre Anton et Fanny.

Prepositionerna

Prov åk 6, 7 mars - avoir, frukter, färger, djur

Les animaux = djuren

un chien                en hund
un chat                  en katt
un cheval              en häst
un coq                   en tupp
une poule              en höna
un taureau             en tjur
une vache             en ko


Les fruits = frukterna

la fraise                  jordgubben
la framboise           hallonet
le melon                 melonen
la pêche                 persikan
la pomme               äpplet
la poire                  päronet
la banane               bananen
l'orange                 apelsinen
la cerise                 körsbäret
la prune                 plommonet


Les couleurs = färgerna

blanc (m), blanche (f)               vit
rose (m, f)                                rosa
jaune (m, f)                              gul
orange (m, f)                            orange
rouge (m, f)                              röd
lilas (m, f)                                 lila
bleu (m), bleue (f)                     blå
vert (m), verte (f)                      grön
marron (m, f)                            brun
gris (m), grise (f)                       grå
noir (m), noire (f)                      svart    

Träning - djur, frukter, färger och avoir

1. Mina bröder har fem hönor och en tupp.

Mes frères ont cinq poules et un coq.

2. Mamma har två systrar.

Maman/Ma mère a deux sœurs.

3. De röda hallonen och de gula bananerna är här.

Les framboises rouges et les bananes jaunes sont ici.

4. Den svarta hästen är här.

Le cheval noir est ici.

5. Estelle och jag har tre röda äpplen och ett grönt päron.

Estelle et moi avons trois pommes rouges et une poire verte.

6. Jag har en vit hund och en vit ko.

J'ai un chien blanc et une vache blanche.

7. Elefanten är grå och har en bror.

L'éléphant est gris et a un frère.

8. Jag gillar inte persikor men jag älskar körsbär.

Je n'aime pas les pêches mais j'aime les cerises.

9. Han gillar inte katten.

Il n'aime pas le chat.

10. Adèle tycker om svarta hundar.

Adèle aime les chiens noirs.

Träna på saker du hittar i ditt hem

Flervalsövning, möbler:
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Meubles_01a.htm

Olika memoryövningar på möbler och annat du hittar i ditt hem:
http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/pgmaison.htm

Möbler i vardagsrummet:
http://users.sch.gr/akossyv/salon_Perrot1.htm

Saker du hittar i sovrummet:
http://users.sch.gr/akossyv/chambre_Thierry.htm

Saker du hittar i badrummet:
http://www.peda.net/img/portal/327586/pesta.htm
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Soin_du_Corps_01a.htm

Hjälp Olivier att inreda sitt rum:
http://www.ur.se/sprk/franska/inredning/

La chambre

Läxa till torsdag 28 februari

La jour de la Saint-Valentin

Den kortfattade historien om Saint-Valentin:
http://ticsenfle.blogspot.se/2012/02/la-veritable-histoire-de-la-saint.html
http://www.momes.net/dictionnaire/minidossiers/vocabulaire/je-sais-tout-saintvalentin.html

Poèmes pour la Saint-Valentin:
http://www.momes.net/dictionnaire/minidossiers/bricolage/poemes-saint-valentin.html#1

Paris-stad afficherar kärleksmeddelanden över hela staden, gå in och titta här:
http://www.paris.fr/stvalentin

Skicka virtuella alla hjärtans dag-kort:
http://www.cybercartes.com/cartes/saint-valentin
http://www.linternaute.com/femmes/cartes/categorie/11/amour.shtml

Liten läsförståelse om Saint-Valentin:
https://eso34.wikispaces.com/-+La+Saint-Valentin

Test avoir och être-genomgång av provet

Plural med -x

Läxa fred 15 feb:

Le cheval aime des pommes.
Les chevaux aiment des pommes.

Je pars avec mon bateau en ville.
J'ai reparé des bateaux à l'atélier.

Le drapeau est rouge.
Les drapeaux sont rouges.

Alma mange un gâteau.
Jelka mange des gâteaux.

J'ai reçu un cadeau.
J'ai reçu des cadeaux.

Je lis un journal.
Nous lisons des journaux.

L'oiseau vole.
Les oiseaux volent.

Un homme porte un chapeau.
Les garçons portent des chapeaux.

J'habite dans un château.
Annie a deux châteaux.

Översättningsmeningar avoir, être

1. Har du en katt?
Tu as un chat?

2. Nej jag har en häst.
Non, j'ai un cheval.

3. Min häst är svart.
Mon cheval est noir.

4. Min svarta häst heter Charles.
Mon cheval noir s'appelle Charles.

5. Charles har en mamma och en pappa.
Charles a une maman et un papa.

6. Hans föräldrar har tre söner och tre döttrar.
Ses parents ont trois fils et trois filles.

7. Charles är fransman, hans bröder är också fransmän.
Charles est français, ses frères sont aussi français.

Voyages - läxa 8 feb

attendre                                                                 vänta (på)
Je pars en vacances demain.                                  Jag åker på semester imorgon.
Tu as de la chance.                                                Du har tur.
Je suis jaloux/jalouse.                                            Jag är avundsjuk.
Vas-y.                                                                     Kom igen.
pendant  ce temps                                                   under tiden
tout de suite                                                            genast

Att läsa om ondska - länkar

http://www.corren.se/manskligt/ingen-ar-fri-fran-ondska-5998510-artikel.aspx

http://www.expressen.se/nyheter/forskare-sa-ser-ondska-ut/

http://advokatfrisk.blogspot.se/2012/12/ondska-en-forsvarsadvokats-vardag.html

http://kyrkoherdenstankar.blogspot.se/2012/03/tankar-om-ondskan.html

http://vmsfrokensara.wordpress.com/ar-ondska-av-godo/

http://www.aftonbladet.se/nyheter/article10399416.ab

Krönika om Breivik

Ett år efter Utöya

Kort genomgång av imparfait

För er som vill ha en utmaning titta på denna genomgången på franska:

http://youtu.be/6a5Eu53v588

Franskans regelbundna -irverb, En kort genomgång

Övningar regelbundna -irverb:

http://conjuguemos.com/activity.php?language=french&id=2&source=public&type=verbs
http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/vir1.html
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/q7ir.htm
http://uregina.ca/LRC/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v047.htm
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067884.cw/content/
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-39652.php
https://docs.google.com/document/d/1dWnSFVNJXxEYcz01p2LU0roTA6ZSV7qFME9boMzsZRo/edit

La vie d'Edith Piaf - läxa fredag 25 jan

Bild på Edith Piafs grav på Père Lechaise-kyrgogården
(bild fr Wikipedia commons)

Music project - åk 8

Making a music video

During the weeks 3 - 7, we are going to work with a music project in groups of 3-4 people. You are going to present the project you have been doing, to the rest of the class, week 7 on Wednesday.

Using your computers you are supposed to create a music video to an English song. Along with the music video, you need to present the lyrics both in English and Swedish.

Guidelines for the video:

• You work in groups of three and three or four and four. It is important that you make all the decisions, like the choice of song, together.
• Everybody in the group MUST take part in the video
• The video must show what the song is about, so you really need to understand the lyrics of the song
• You are allowed to use any tool you might need to do the video, like your mobile phone, a camera, clothes etc, just as long as you can present your video via your computer.

You also have to do this:

• week 4 - hand in a journal over what you have been doing with the project, who is going to do what, why you chose the song you chose, how you are going to make the video, what kind of tools you need to make the video and so on. You must also tell me which song you have chosen, of course.
• Week 5 - hand in the lyrics of the song both in Swedish and in English, translate it together. Write the words you did not know before both in Swedish and in English and hand them in together with the lyrics. This has to be done individually.
• Week 7 – hand in a journal – individually – describing what you thought about the project. Did everything work? Was it easy/difficult? Did you find it fun/boring – why? Did you learn something – what? How did your group work, did everyone participate? Write down all your thoughts about it, good and bad. Write this in English.

Send in all your texts by e-mail.

Best of luck!

I'm really looking forward watching your videos,

Mia

C'est qui - läxa till fredag 18 jan

Klockan på franska - Enkel genomgång

Il est quelle heure?/Quelle heure est-il? Vad är klockan?

Il est cinq heures.                                              Den/Klockan/Hon är fem.

Il est cinq heures cinq. Den är fem över fem.

Il est cinq heures dix.                                        Den är tio över fem.

Il est cinq heures et quart. Den är kvart över fem.

Il est cinq heures vingt. Den är tjugo över fem.

Il est cinq heures vingt-cinq. Den är fem i halv sex.

Il est cinq heures trente/et demie. Den är halv sex.

Il est six heures moins vingt-cinq. Den är fem över halv sex.

Il est six heures moins vingt. Den är tjugo i sex.

Il est six heures moins le quart. Den är kvart i sex. 

Il est six heures moins dix. Den är tio i sex.

Il est six heures moins cinq.                                Den är fem i sex.

Il est six heures.                                               Den är sex.

Il est une heure. Den är ett.

Il est midi. Klockan är tolv på dagen.

Il est minuit. Det är midnatt.